Tweetalig opgroeien: de leukste uitspraken van het afgelopen jaar

Sinds ik met mijn gezin naar Frankrijk vertrok, leren onze dochters – toen: één en drie jaar oud – de Franse taal beetje bij beetje kennen. Eerst door middel van liedjes, en nu de oudste sinds een jaar naar de kleuterschool gaat, leert zij het snel. De leukste uitspraken van het afgelopen jaar schreef ik op.

Zing het maar

Om de meisjes Frans te leren, begon ik twee jaar geleden met Franse kinderliedjes, kleuterliedjes en wiegeliedjes zingen. In de supermarkt kocht ik een boekje met fragmentjes van kinderliedjes erin. Elke bladzijde had een knopje waar muziek uit kwam. Er volgden al gauw meer. Zo leerden we veel Franse liedjes zingen. Ik vertelde mijn dochters waar het liedje over gaat. Er kwamen ook liedboekjes zonder geluid bij. De melodie zocht ik eerst zelf op via YouTube, zodat ik de liedjes daarna aan mijn dochters kon voorzingen. Elke week leerden we een nieuw liedje. De oudste kent inmiddels al meer dan 60 Franse liedjes.

Vanaf het moment dat onze oudste naar school gaat, komt ze bijna dagelijks met een nieuw woordje thuis, en vraagt ons bijvoorbeeld: Wat betekent attention? / Wat betekent matin? / Wat betekent moi, je veux? / Wat betekent comment? / Wat betekent Tu en veut?  / Wat betekent lumière? Tot nu toe kan ik ze makkelijk vertalen voor haar. Maar ik verheug me er stiekem op dat ze over niet al te lange tijd thuis komt met woorden die ik niet ken!

De leukste uitspraken van het afgelopen jaar

Het Frans begint zich meer en meer in haar spreektaal te mengen, en dat levert soms leuke uitspraken op:

• Voordat de kinderen op school ’s ochtends fruit gaan eten, zingen ze een liedje en maken daar handgebaren bij. Tijdens het middageten maakt onze oudste een kommetje met haar handen en vraagt: mama, is dit een soleil?
• Mijn dochter wijst door het raam. Het giet buiten. “Kijk mama, deze regen heet ook la pluie.”
• “Vandaag was Viggo jarig en hij is six (op z’n Frans) geworden!”
• “Er zat een guêpe in de klas”.
• Wijst ‘s morgens naar de maan: “kijk, la lune!”
• Op de terugweg van school naar huis, neem ik een lifter mee. Terwijl ik een kort gesprekje met de vrouw voer in het Frans, zit mijn dochter stil achterin te luisteren. Als ik de lifter heb afgezet, vraagt ze wie dat was. Ik antwoord dat ik dat niet precies weet, ik had haar naam niet gevraagd. Daarop zegt ze: “dan moet je vragen: “comment-tu t’appelles?” 
• Als ze gaat opruimen zingt ze zachtjes een Frans opruim-liedje “les jouets sont fatigés…”
• Oefent hardop “arrête de ça!”
• Onze dochters spelen in de zandbak en de oudste begint Frans te praten. Ze kan nog geen hele zinnen maar ze oefent door hardop te praten en naar haar eigen stem te luisteren. Ik hoor haar zeggen: “ik ben in de bac à sable. Waar is m’n cuillère jaune?” Dan vraagt ze iets aan haar jongere zusje die met “ja” antwoord. Waarop ze verontwaardigd roept: “Neehee! Dan moet je oui zeggen!”
• Oefent thuis hardop het zinnetje: “tu veut jouer avec moi?”
• Haar zusje vraagt of ze het speelgoed mag hebben waar de oudste op dat moment mee speelt. “Non, pas encore” is haar antwoord.
• Vraagt ’s ochtends bij het ontbijt ineens: “tu veut du pain, s’il te plaît?”
• Ze doet de deur dicht, kijkt me aan en vraagt: “wat betekent “je ferme la porte?”
• Bij het ontbijt wil ze haar brood smeren: “mama, mag ik een couteau?” 
• Trekt haar nieuwe winterjas aan en zegt: “dit is een “ton manteau”! 
• Ze oefent thuis de Franse liedjes die ze op school leert met Sint Maarten, Advent en Kerstmis. Legt aan haar jongere zusje uit: “Noel is kerstmis en le ciel is de hemel.”